Welcome to ACRP Thailand

ต้นฉบับรัตนสูตร หรือ ระตะนะสุตตะ (Ratanasutta) ชุดนี้ เป็นการออกเสียง เน้น เสียงละหุ (เสียงเร็ว) และเสียงคะรุ (ลากเสียงนานขึ้น) ตามหลักไวยากรณ์ เรียกว่า "สัชฌายะ" (Sajjhāya Recitation) ตามเนื้อหาพระไตรปิฎกสากล ชุด 40 เล่ม ในพระสังฆราชูปถัมภ์สมเด็จพระสังฆราชเจ้า กรมหลวงวชิรญาณสังวร ซึ่งจัดพิมพ์เป็นอักษรโรมัน และเผยแผ่ครั้งแรกเป็นพระธัมมทานในสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ องค์ประธานกิตติมศักดิ์ พ.ศ. 2548 การจัดพิมพ์เป็น "โน้ตเสียงปาฬิ" (Pāḷi Notation) เป็นการมุ่งเน้นการออกเสียงปาฬิ (Pāḷi) ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น โดยอ้างอิงตามต้นฉบับ จปร. อักษรสยาม พ.ศ. 2436 ซึ่งได้จัดพิมพ์ อักษรสยาม (Syām Script) เทียบเสียงกับ อักษรโรมัน (Roman Script) เพื่ออ้างอิงเป็นฉบับสากล เช่น /พ/ ออกเสียง [ba] หรือ [บะ] ส่วน /ท/ ออกเสียง [ดะ] หรือ [da] เป็นต้น นวัตกรรมการเขียนเสียงปาฬิ และการแบ่งพยางค์สัชฌายะ ได้รับการตรวจสอบด้วย "สูตรสกัดคณิตศาสตร์ พ.ศ. 2556" จากราชบัณฑิตสำนักวิทยาศาสตร์ ราชบัณฑิตยสภา เช่น [ตะ-สมา] หรือ [ta-smā] ออกเสียงตามไวยากรณ์กัจจายะนะ-ปาฬิ ข้อ 602 เป็นต้น ซึ่งต่อมามูลนิธิพระไตรปิฎกสากลได้รับสิทธิบัตรโปรแกรมการแบ่งพยางค์อิเล็คทรอนิกส์เป็นทรัพย์สินทางปัญญา เลขที่ 46390 (พ.ศ. 2557) ส่วนการสร้างสรรค์ โดยเขียนเป็นโน้ตเสียงปาฬิ พ.ศ. 2558 พร้อมทั้งการบันทึกเสียงสัชฌายะดิจิทัลที่ไม่มีเสียงวรรณยุกต์สูงต่ำตามไวยากรณ์ข้างต้น จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญทางดุริยางคศาสตร์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งได้รับพระราชทานรางวัลผลงานวิจัยดีเด่น พ.ศ. 2562 มูลนิธิพระไตรปิฎกสากลได้รับพระบรมราชานุญาตให้สร้างพระไตรปิฎกสัชฌายะเพื่อเฉลิมพระเกียรติในรัชกาลที่ 9 และได้น้อมเกล้าฯ ถวายพระไตรปิฎกสากล ฉบับสัชฌายะชุดปฐมฤกษ์ และอุปกรณ์เสียงสัชฌายะดิจิทัลแด่พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว พ.ศ. 2560 ในการนี้ได้โปรดเกล้าฯ ให้มูลนิธิฯ อัญเชิญไปน้อมถวายแด่สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก วัดราชบพิธฯ และสถาบันต่างๆ พ.ศ. 2561 การออกเสียงที่แม่นตรงตามไวยากรณ์ในพระไตรปิฎกย่อมนำมาซึ่งปัญญา และบุญกิริยาต่อทั้งผู้ออกเสียงสัชฌายะ และผู้ที่สดับฟัง ภาคแปล โดย อ. สิริ เพ็ชรไชย ป.ธ.9, ศ.กิตติคุณ ดร. วิจินตน์ ภาณุพงศ์ และคณะ sajjhaya.org

Phonetics Pronunciation Practice for ESL learners